Il ritmo, il suono della voce, il corpo in movimento accompagnano i bambini nel corso di apprendimento del linguaggio musicale fin dalla nascita basato sulla Music Learning Theory di Edwin Gordon. Non ci sono strumenti, non ci sono giochi o oggetti, c’è solo la musica cantata,  la voce, “che è il mezzo più diretto per creare una relazione”. Il corso è sviluppo dell’audiation, che rappresenta nella musica ciò che il pensiero è per il linguaggio: così come il pensiero è la capacità di formulare concetti espressi attraverso il linguaggio o la scrittura così l’audiation precede il canto o il suono di uno strumento. Per questo motivo l’attitudine musicale si può sviluppare e in questo senso i bambini più piccoli sono avvantaggiati. Il corso fornisce al bambino il vocabolario che gli permetterà di apprezzare la musica di qualunque tipo. La musica è gioco e divertimento, possibilità di sperimentare il proprio corpo, tempo di scambio, di piacere condiviso e di relazione.